Benvolgudes i benvolguts,
Com cada any fem la festa final de curs on els jocs d'aigua predominen.
Per tant, és recomanable que el vostre fill o filla dugui el següent:
·Xibit (gorra)
·Sabatilles que es puguin banyar.
·Banyador posat.
·Tovallola.
·Roba de recanvi.
·Crema protectora solar, posada.
Mos veim el dia de l'entrega d'informes, 27 i 28 de juny.
Una abraçada.
martes, 21 de junio de 2016
lunes, 20 de junio de 2016
Les pantalles de ca nostra
Nem a fer un recull d'aquelles aplicacions per dispositius mòvils que poden tenir un aprofitament educatiu.
Jakhu cuentos: És una aplicació de jocs interactius.
Mutiplicación (100 monkeys): Molt divertit, per aprendre les taules de multiplicar.
Pou: És joc d'aquells que has d'estar sempre atent perquè consisteix a cuidar un ésser com si fos una mascota. Però, té jocs que poden ser de profit: Sopa de lletres, sudoku, memory, tres en ratlla
Educational mini games: Jocs de puzle.
Add and substrat: Sumes i restes.
Multiplications (Ipad)
Dikie & Dukie (ipad): Varis jocs educatius.
Tangram HD
Learn clock: Per aprendre les hores.
Second G: Matemàtiques.
My dog: Per aprendre com cuidar un canet.
Puzzle app frozen. Puzzles i pintar.
Sopa de letras.
Rey de las matemáticas. Varis jocs de matemàtiques.
Scrath: Per programar i fer els teus propis jocs. A més, si el connectes al Lego Wedo, pots programar els moviments dels teus propis robots.
Mapa estelar: Per observar l'univers.
Little smart planet: Aplicació per treballar els continguts de primària.
Kids numbers: Per aprendre els nombres, sumar i restar.
Sky map: Aplicació per mirar els planetes.
Geografia 4: Per aprendre mapes físics i polítics.
Cambia caras: Per fomentar l'àrea artística rient una estona.
Solitaire: Joc de cartes del solitari.
Candy factory: Joc de resoldre misteris.
Monsternumbers: Per aprendre els nombres.
Piano piles 2: Per tocar el piano.
El ahorcado: Típic joc de paraules.
Minecraft: Joc de construcció i orientació espacial.
The elements: Relació la taula periòdica dels elements amb la composició de la realitat que ens envolta.
Com a eines per controlar l'abús de les pantalles, la majoria de pares ditribueixen el temps, repartint-lo per hores/dia/setmana, etc.
Hi ha una proposta molt interessant d'una mare que consisteix bàsicament en donar el fillet el control de l'autoregulació. Així les coses, el fillet té unes monedes de cartró que valen 30 minuts cada una. Aquestes monedes, les pot gastar totes en un dia i quedar-se la resta de la setmana sense, o bé pot gestionar-ho de tal manera que pot arribar a estalviar temps. És un exercici d'educació emocional excel·lent!!
Jakhu cuentos: És una aplicació de jocs interactius.
Mutiplicación (100 monkeys): Molt divertit, per aprendre les taules de multiplicar.
Pou: És joc d'aquells que has d'estar sempre atent perquè consisteix a cuidar un ésser com si fos una mascota. Però, té jocs que poden ser de profit: Sopa de lletres, sudoku, memory, tres en ratlla
Educational mini games: Jocs de puzle.
Add and substrat: Sumes i restes.
Multiplications (Ipad)
Dikie & Dukie (ipad): Varis jocs educatius.
Tangram HD
Learn clock: Per aprendre les hores.
Second G: Matemàtiques.
My dog: Per aprendre com cuidar un canet.
Puzzle app frozen. Puzzles i pintar.
Sopa de letras.
Rey de las matemáticas. Varis jocs de matemàtiques.
Scrath: Per programar i fer els teus propis jocs. A més, si el connectes al Lego Wedo, pots programar els moviments dels teus propis robots.
Mapa estelar: Per observar l'univers.
Little smart planet: Aplicació per treballar els continguts de primària.
Kids numbers: Per aprendre els nombres, sumar i restar.
Sky map: Aplicació per mirar els planetes.
Geografia 4: Per aprendre mapes físics i polítics.
Cambia caras: Per fomentar l'àrea artística rient una estona.
Solitaire: Joc de cartes del solitari.
Candy factory: Joc de resoldre misteris.
Monsternumbers: Per aprendre els nombres.
Piano piles 2: Per tocar el piano.
El ahorcado: Típic joc de paraules.
Minecraft: Joc de construcció i orientació espacial.
The elements: Relació la taula periòdica dels elements amb la composició de la realitat que ens envolta.
Com a eines per controlar l'abús de les pantalles, la majoria de pares ditribueixen el temps, repartint-lo per hores/dia/setmana, etc.
Hi ha una proposta molt interessant d'una mare que consisteix bàsicament en donar el fillet el control de l'autoregulació. Així les coses, el fillet té unes monedes de cartró que valen 30 minuts cada una. Aquestes monedes, les pot gastar totes en un dia i quedar-se la resta de la setmana sense, o bé pot gestionar-ho de tal manera que pot arribar a estalviar temps. És un exercici d'educació emocional excel·lent!!
viernes, 17 de junio de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
viernes, 3 de junio de 2016
Presentació colònies de Son Bou
Colònies
Son Bou
7 juny
2016
Assemblea
per decidir com distribuir les tendes
Mestre:
Com distribuïm les tendes? Fillets i filletes junts o separats?
Inés:
Que podríem fer que es fillets trien amb qui volen anar i després
ses filletes trien amb qui volen anar.
Mestre:
Què us assembla si a cada tenda que dormi un fillet. Aixequeu la mà
a qui li sembli bé.
13
estan d'acord.
Sacha:
Però si algun quan estigui avorrit estigui sol un fillet, què
faran?
Ainhoa:
Si a l'altre classe opinen el mateix que en Sacha, podem fer que en
Sacha vaig amb els de l'altre classe i així dormen fillets junts.
Bianca:
La meva germana va a l'altre classe i ja han decidit amb qui
dormiran.
Mestre:
Com repartim els fillets, cadascú escull un amic o ho fem a sorts?
12 volen a sorts.
Es
reparteixen a sorts i ara han de discutir en petit grup on dormirà
cada un.
Assemblea
per consensuar les normes de convivència a les tendes
Mestre: Quines normes posarem
a les tendes?
Gabriela: A la nit, no fer
soroll perquè els altres dormen.
Alan: No molestar els fillets
i filletes quan es vesteixen, se dutxen i tampoc quan dormin.
Marc: Si tenim por li podem
dir a un company que tenim por.
Inés: No podem molestar el
s'està dutxant perquè s'enfadarà i després no l'abraçarà perquè
li ha molestat tantes vegades...
Ainhoa: Respectar la intimitat
dels companys i companyes.
Mestre: Com haurem de tenir la
tenda? Amb roba pel mig o endreçada?
Tots: Endreçada.
Mestre: Les motxilles les
posarem davall dels llits.
Alan: No tirar-se pets. Si
algú en té ganes, haurà de sortir d'enfora. Encara que sigui de
nit.
Nahuel: No encendre sa llum si
els altres estan dormint.
Adriana: No podem sortir
defora només si tenim pipi o caca.
Inés: Ses sabatilles les
podem deixar davall des llit.
Gabriela: No es pot dur
joguines.
Ainhoa: No podem fer un
escàndol dins sa tenda, cridant, cridant i cridant. Hi ha gent que
no coneixem del càmping i que els podem molestar i el senyor del
càmping pot renyar a en Jose. I això no pot ser.
jueves, 26 de mayo de 2016
Naixement d'un pollet
Emocionant video sobre el naixement d'un pollet a la classe de P3 de la Puri.
https://onedrive.live.com/redir?resid=DB6DF0F935DFA006!21824&authkey=!AFc9AmVkBEnM2kw&ithint=video%2cmp4
https://onedrive.live.com/redir?resid=DB6DF0F935DFA006!21824&authkey=!AFc9AmVkBEnM2kw&ithint=video%2cmp4
jueves, 19 de mayo de 2016
Jo vull contar (cont. 3)
En Biel va anar a Brasil.
N'Ángel, després de molts esforços, ha fet una presentació en menorquí... per treure's el barret.
Na Júlia ha estat molt ben valorada en la seva presentació sobre Port Aventura.
En Santi ha dedicat la seva presentació a la seva BIG, BIG family.
Antonella ha anat a Barcelona d'intercanvi i ens ho ha explicat.
N'Ángel, després de molts esforços, ha fet una presentació en menorquí... per treure's el barret.
Na Júlia ha estat molt ben valorada en la seva presentació sobre Port Aventura.
En Santi ha dedicat la seva presentació a la seva BIG, BIG family.
Antonella ha anat a Barcelona d'intercanvi i ens ho ha explicat.
lunes, 9 de mayo de 2016
viernes, 6 de mayo de 2016
Jo vull contar (cont. 2)
Avui ha estat un dia dedicat als peixos.
Na Inés ens ha explicat com tenir-ne cura d'ells.
I en Juan...com pescar-los ;) Dues visions diferents.
Na Inés ens ha explicat com tenir-ne cura d'ells.
I en Juan...com pescar-los ;) Dues visions diferents.
jueves, 28 de abril de 2016
Quant creixen les tomatigueres?
Estem observant de molt a prop les nostres tomatigueres.
Quant fan d'alçada, quantes fulles tenen?
I branques? i flors?
Uff cada setmana creixen i haurem de fer unes piràmides de base quadrada perquè no toquin a terra.
Però hem de tallar les canyes per la meitat per fer les arestes.
Haurem de calcular la meitat també.
I ja que hi som...comptem els vèrtex. I les cares de la piràmide...
Però què estem fent hort o matemàtiques?
jueves, 21 de abril de 2016
Jo vull contar (continuació)
Sa sumereta de na Gabriela ens ha arribat al cor;)
En Nahuel va xalar molt esquiant.
Na Melisa ha explicat la història de Disney i el seu viatge a Eurodisney.
En Nahuel va xalar molt esquiant.
Na Melisa ha explicat la història de Disney i el seu viatge a Eurodisney.
lunes, 18 de abril de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
Jo vull contar
Aquí publicarem les presentacions dels treballs fets sobre el "Jo vull contar"
N'Adriana ens ha explicat que ha xalat molt a Andorra.
Amb el viatge a Indonesia de n'Eshan vam quedar bocabadats.
La presentació de na Emilia ha estat sobre el seu viatge a Tenerife.
La Nerea ha dedicat la presentació a la seva família.
Na Laura i el seu patinet:
Na Sofia va anar a Barcelona i Almeria i ens ho volia mostrar.
Fes click aquí.
Al Marc li encanta pescar i així ens ho va ensenya, amb video i tot.
N'Ainhoa, ens va fer una presentació molt divertida sobre els canaris.
Aquí els podem veure i escoltar.
En Sacha va explicar el seu viatge a Astúrias.
Aquesta és la presentació de n'Àlan sobre els fòsils:
N'Adriana ens ha explicat que ha xalat molt a Andorra.
Amb el viatge a Indonesia de n'Eshan vam quedar bocabadats.
La presentació de na Emilia ha estat sobre el seu viatge a Tenerife.
La Nerea ha dedicat la presentació a la seva família.
Na Laura i el seu patinet:
Na Sofia va anar a Barcelona i Almeria i ens ho volia mostrar.
Fes click aquí.
Al Marc li encanta pescar i així ens ho va ensenya, amb video i tot.
N'Ainhoa, ens va fer una presentació molt divertida sobre els canaris.
Aquí els podem veure i escoltar.
En Sacha va explicar el seu viatge a Astúrias.
Aquesta és la presentació de n'Àlan sobre els fòsils:
miércoles, 3 de febrero de 2016
Una família que s'estima molt
Els i les alumnes de 2B han decidit per grups una il·lustració per després construir una frase.
A la frase hi havia d'haver dues informacions bàsiques: què i qui.
Aquest ha estat el resultat.
El conte
A la frase hi havia d'haver dues informacions bàsiques: què i qui.
Aquest ha estat el resultat.
El conte
martes, 26 de enero de 2016
Suscribirse a:
Entradas (Atom)






















